Елена Кинелева

Национальная образовательная программа "Интеллектуально-творческий потенциал России" объединяет свыше 30 различных Российских заочных и очных конкурсов, олимпиад, турниров, форумов, фестивалей. Организатор - межрегиональная детская научная творческая общественная организация "Интеллект будущего" - один из лидеров интеллектуально-творческого образования России. Цель программы: стимулировать разностороннее образование детей и молодежи, выявлять и развивать творческий потенциал личности. Ежегодно в проектах участвуют свыше пяти тысяч учащихся из регионов России. Каждому начисляются определенные рейтинговые баллы, которые суммируются по итогам всех конкурсов. По набранному количеству баллов присваиваются звания: ИСКАТЕЛЬ, ЭРУДИТ, ЗНАТОК, ТАЛАНТ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ЛИДЕР.

Список ста человек, показавших лучшие результаты, отправляется во все органы управления образования. По итогам учебного года лучшим участникам вручаются специальные сертификаты и премии.

Так вот, в списке ста умнейших в России деток шестеро - из Оренбурга, учащиеся гимназии №4. Возглавляет гимназию кандидат педагогических наук, учитель высшей категории, лауреат премии администрации города Оренбурга Т.В. Шамардина.

На базе гимназии №4 действует лаборатория творческого развития личности кафедры общей педагогики Оренбургского государственного педагогического университета. Для руководства научно- исследовательскими проектами заключены договоры между гимназией и научными учреждениями города - ОГПУ, ООО "ВолгоУралНИПИгаз", научно-производственной фирмой "Экобиос", ОГМА, ОГУ. В рамках этих проектов работают пять докторов, 18 кандидатов наук, заведующие лабораториями Института нефти и газа, Института охраны окружающей среды, Института степи. Стоит ли удивляться, что гимназисты просто заражены вирусом творчества, ведь они участвуют в настоящих исследовательских проектах. В летние каникулы отправляются в научно-исследовательские экспедиции: этнографические, эколого-биологические, фольклорные, географические, трудятся в лабораториях вузов.

Итогом исследований становится ежегодная научно-практическая конференция. Вручаются дипломы победителям, их работы печатаются в гимназическом сборнике "Восхождение". Естественно, участвуют ребята и во многих российских программах, в том числе в программе "Интеллектуально-творческий потенциал России".

В кабинете заместителя директора гимназии В.В. Дубининой знакомлюсь с двумя юными интеллектуалами, вышедшими со своими исследовательскими работами по лингвистике русского и иностранных языков на всероссийский уровень и победившими в общем рейтинге: Станислав Фахретдинов - победитель конкурса в номинации "Талант", и Евгений Звонов, получивший третий результат в номинации "Эрудит". Ребята с удовольствием рассказывают о своих увлечениях, о классном руководителе Е.А. Расуловой, которая старается не пропустить ни одного интересного конкурса, рассказать о нем в классе, увлечь ребят идеей.

- Ради научных изысканий я даже свое первое увлечение - танцы - забросил, - говорит Женя. - Не хватает времени заниматься и тем, и другим всерьез, как привык делать. А ведь в танцах я был призером нескольких городских конкурсов.

Станислав увлекался легкой атлетикой. Но сейчас у них на первом месте учеба, научные исследования. Станислав на свою премию (пять тысяч рублей) в первую очередь приобрел энциклопедии, чтобы больше было возможности заниматься дома. Часто друзья работают вместе. Родители их поддерживают морально и материально, выступая спонсорами поездок на конкурсы и олимпиады. Мальчики учатся в 8 классе, но уже знают, в какой вуз будут поступать. Станислав выбрал Институт международных отношений. Евгений - Высшую школу ФСБ, но тоже факультет международных отношений. До окончания гимназии впереди еще не одна победа в престижных конкурсах. Это дает право выбирать учебное заведение. Да и какой вуз откажется от таких молодцов?