Надежда Емельянова

Научно-практическая конференция "Социализация и творческое развитие личности" была организована в несколько необычной форме. В первой половине дня на базе нескольких образовательных учреждений (гимназия ь4, лицей ь1, школы ьь15, 64 и 69, школа-интернат ь2) состоялись так называемые педагогические мастерские, в которых работали директора, их заместители по учебно-воспитательной и внеклассной работе. На обсуждение были вынесены такие проблемы, как степень влияния личностных достижений учителя на развитие личности ученика, средства социализации детей, используемые в школьных программах и др.

А после обеда учительство города собралось в актовом зале ОАО "Оренбургэнерго". Своеобразным прологом стала песня об Оренбурге, исполненная молодым педагогом Ларисой Алексеевой.

Перед собравшимися выступил глава города Г.П. Донковцев. Он рассказал о ближайших перспективах развития Оренбурга, подчеркнул, что текущий год ознаменован ощутимыми позитивными переменами в социально-экономической жизни нашего города, исходя из которых горсовет изыскал возможности для двадцатипроцентной прибавки работникам бюджетной сферы, удостоенным почетных званий, в том числе и звания "Заслуженный учитель года". В планах администрации на предстоящее пятилетие обозначены такие важные задачи, как изменение прежней тенденции развития городской индустриальной инфраструктуры от простой добычи сырья к созданию перерабатывающей промышленности, внедрению новых энергосберегающих технологий.

В сфере духовно-нравственного состояния общества Геннадий Павлович сделал акцент на том, что необходимо активизировать профилактическую работу, направленную на борьбу с преступностью, алкоголизмом и наркоманией. Действенным противоядием против общественных пороков должны стать пропаганда здорового образа жизни, воспитание в молодом поколении патриотизма.

Затем состоялась церемония награждения лучших работников школ Оренбурга Почетными грамотами и премиями областного и городского управлений образования.

Начальник управления образования администрации города Т.А. Панкова выступила с докладом. В нем аргументирована целесообразность создания новых механизмов и инструментов, которые повернули бы деятельность образовательных учреждений к насущным нуждам общества и государства, способствовали увеличению вклада учебных заведений в социально-экономическую жизнь. "Поднимая вопрос о социализации личности учителя и ученика, - подчеркнула Татьяна Алексеевна, - мы постараемся проанализировать задачи, поставленные перед образованием обществом и государством в новой программе Правительства по реформированию образования - так называемой "Программе Грефа". Нам приятно осознавать, что по многим позициям цели, направления деятельности нашей муниципальной системы образования созвучны этой программе... То, что мы с вами на правильном пути, подтверждает цитата из программы: "Опора на образованность общества, на качество человеческого капитала позволит России сохранить свое место в ряду государств, способных оказать влияние на мировые процессы. Образование должно помочь России ответить на вызовы, стоящие перед ней в социальной и экономической сферах, в обеспечении национальной безопасности и укрепления института государства. Именно "социальный заказ" общества и государства будет определять направление развития и изменения системы образования России в первом десятилетии XXI века".