Алина Дольская

По большому счету, практически все, что мы принимаем за новое и до сих пор нигде не опробованное, на самом деле когда-то "имело место быть": раздельное обучение мальчиков и девочек, например. Но сейчас речь не просто о раздельном обучении, а о специализированном.

В конце теперь уже прошлого века в разных территориях России активно заговорили о необходимости создания кадетских классов. Эта активность привела к тому, что в 1997 году Президентом России было подписано соответствующее распоряжение. Сегодня кадетские классы - обычное явление нашей жизни. В Оренбургской области это "поветрие" начало распространяться четыре года назад. Поначалу такие классы создавали все кому не лень. Они появлялись, словно грибы после дождя. Постепенно движение вошло в спокойное русло. Сейчас в крае официально зарегистрировано 22 таких класса, хотя работает раза в два больше. В самом Оренбурге кадетских классов не осталось. С нового учебного года начнут работать три.

Итак, мальчики пристроены. Из них воспитывают настоящих мужчин - не обязательно будущих офицеров, но, в первую очередь, людей разносторонне образованных, физически подготовленных и, главное, высоконравственных. В общем, создается "банк российской элиты". Но таким рыцарям нужны и соответствующие дамы - дело за специальным воспитанием девочек. Это дело новое, в регионах только-только начинающее набирать обороты. Впервые мысль об особом воспитании девочек зародилась у руководства Красноярского края. И наряду с кадетскими школами и корпусами здесь появилась пара мариинских училищ. Хотя, говоря "впервые", я покривила душой: правильнее говорить - впервые после революции, поскольку идее о подобном воспитании девочек уже лет 200. Еще в ведомстве императрицы Марии Федоровны (отсюда и название подобных учебных заведений) находились училища, где девочки получали разностороннее образование.

В этом году первый мариинский класс будет открыт и в одной из школ Оренбурга - девочек для обучения по спецпрограмме набирает школа ь69. Ведется набор в пятый класс - обучение продлится вплоть до "последнего звонка". Причем в школе создают некий симбиоз - одновременно здесь открывается и первый для этого учебного заведения кадетский класс. Такого, чтобы мальчики направо, девочки налево, не будет. Планируется, что часть занятий у этих двух классов будет проводиться совместно. "Первооткрыватели" будут взрослеть, а в школе ежегодно будет создаваться еще один подобный класс. Если, конечно, дело пойдет.

- К сожалению, - сетует директор школы ь69 Николай Супрун, - родители достаточно настороженно относятся к мариинскому классу. Многие не понимают, что это будет не просто раздельное обучение, а специальная программа. Простое раздельное обучение уже вводилось в советские времена, но это не прижилось.

Чем же будет отличаться обучение ребят в новых классах от их обычных собратьев? Воспитанницы "мариинки" будут проводить в школе практически весь день. В первой половине - занятия по обычной образовательной программе. Потом - нечто вроде продленки - занятия самоподготовкой. Отличия начнутся во второй половине дня: ученицы будут заниматься танцами, музыкой, этикой, кулинарией, рукоделием. Девочки получат классическое образование - в итоге из школы должны выйти прекрасные хозяйки, к тому же отличающиеся высокой нравственностью и умом. Согласитесь, таких сегодня мало где встретишь.

Кстати, опыт Красноярского края решили опробовать и другие области. Местные "мариинки" создаются еще и в Челябинской, Свердловской, Курганской областях. Методики работы по-новому пришли оттуда же, из Красноярья.

- Посмотрите, что стало с нашим обществом. Нужно искать какой-то выход. А лучшее, по-моему, это путь, уже пройденный поколениями, - считает Николай Супрун.

Сегодня в мариинский класс зачислены десять пятиклассниц - половина будущих учениц. В кадетский - чуть больше. Естественно, берут не всех. Возможно, через семь лет эти мальчишки и девчонки действительно станут надеждой России.